Apqua és el Projecte d'Aprenentatge dels Productes Químics, els seus Usos i Aplicacions, destinat a escolars i professors. És el resultat de la col • laboració entre el Departament d'Enginyeria Química de la URV i el programa SEPUP (Science Education for Public Understanding Program), del Lawrence Hall of Science de la Universitat de Califòrnia a Berkeley (Estats Units).
La signatura ha tingut lloc el divendres, 27 de juliol al matí, a la seu de la Fundació URV-Centre de Transferència de Tecnologia i Innovació (CTTi) a Tarragona. En la seva representació ha signat Manuel Sanromà, director d'Apqua i professor i investigador a la URV, i el director general Ramón Gil, en representació de PlasticsEurope Ibèrica.
En paraules de Manuel Sanromà, "la Comissió Europea recomana la necessitat de millorar les metodologies educatives en l'educació en ciències, a través de l'evolució cap a models basats en la investigació guiada (" inquiry based "). Aquesta és la metodologia que utilitza Apqua, per tal d'incrementar el nombre de vocacions científiques i promoure així la capacitat d'innovació i investigació, claus per a la competitivitat de la indústria europea."
Per la seva banda Ramón Gil ha destacat que "és fonamental conèixer de primera mà tots els beneficis que els materials plàstics proporcionen a la nostra vida quotidiana i a la cura del medi ambient; d'aquesta manera els estudiants, futurs adults, podran tenir una opinió objectiva, formada a partir de la seva pròpia experiència, a l'hora de prendre decisions. La versió en línia del mòdul de plàstics del Projecte Apqua permetrà a més apropar els seus continguts a un major nombre d'estudiants ".
Apqua ja disposa d'un mòdul didàctic sobre la temàtica dels plàstics: "Els plàstics en la nostra societat", destinat a educació secundària, actualitzat l'any 2011 amb el suport de PlasticsEurope. La posta al dia va consistir en el desenvolupament de les versions millorades de les unitats didàctiques i de l'equip de material experimental del mòdul, per al seu ús en format imprès. La implantació progressiva de l'ensenyament per mitjans digitals feia necessari també el desenvolupament d'una versió en línia del mòdul per al seu ús a través d'internet.
En els primers vint anys de vida d'APQUA, més de 230.000 alumnes (de gairebé 1.350 centres a nivell estatal) han realitzat els seus mòduls; el nombre de professors formats supera els 5.800.
PlasticsEurope és una de les associacions empresarials europees líders, amb centres a Brussel • les, Frankfurt, Londres, Madrid, Milà i París. Treballa en contacte amb associacions de plàstics europees i nacionals. Són més de 100 les empreses associades, que produeixen més d'un 90% dels polímers que es fabriquen en els 27 estats membres de la Unió Europea, incloent Noruega, Suïssa, Croàcia i Turquia.
La indústria europea de plàstics contribueix de manera important al benestar a Europa facilitant la innovació, creant qualitat de vida per als ciutadans i proporcionant eficàcia en l'ús dels recursos i protecció al medi ambient. Més d'1,6 milions de persones treballen al voltant de 50.000 empreses (principalment petites i mitjanes empreses en el sector de la transformació), que creen un volum de negoci que supera els 300.000 milions d'euros anuals.
La indústria dels plàstics està formada pels productors de polímers -representats per PlasticsEurope-, els transformadors, representats per Eupc i els fabricants de maquinària, representats per Euromap. Per a més informació, consulteu www.plasticseurope.org, www.plasticsconverters.eu i www.euromap.org
